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王毅表示,中阿都是重要的新兴经济体,彼此是好朋友、好伙伴。中方坚定奉行不干涉别国内政原则,尊重阿根廷人民作出的选择,祝愿阿改革取得成功,希望并相信阿根廷能够克服困难,通过积极探索找到一条符合自身国情、得到人民拥护的发展振兴之路。中方愿做阿方长期可靠的合作伙伴,同阿方一道,以今年中阿建立全面战略伙伴关系十周年为契机,加强沟通、深化互信、拓展合作,共同把握好中阿关系未来发展方向,为双边关系发展和各领域合作注入更多确定性,让中阿关系更加成熟坚韧,开辟两国全面战略伙伴关系的新前景。
年会中,上海师范大学教育学部部长范国睿谈到,教育源于家庭,教育学的发展经历了从儿童教育学到终身教育学、从知识教育学到发展教育学、从学校教育学到系统教育学、从实体教育学到虚拟教育学、从无边界学习的混合教育学到大语言模型辅助学习的教育学的时代转向。未来,教育学的建设与发展,将直面人工智能的挑战,走出以确定性知识的教与学为核心的传统教育学框架,深入探讨人类利用人工智能辅助学习、健康成长与发展的理论与实践问题。
在另一份针对1089名幼儿园管理者和4010名教师的调查中,77.1%的管理人员认为很有必要对教师进行专业的家庭教育指导培训,90%教师认为自己需要接受相关培训。但现有指导培训与教师培训需求存在较大差距,不能满足教师的培训需求,离实现协同育人中各个系统既独立运行又相互关联的1+1=>2的效能增效尚有差距。