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在山东省科协组织的“逐光而行――科学家精神宣讲”活动上，郭永怀事迹陈列馆馆长李波向观众讲述了“两弹一星功勋奖章”获得者郭永怀的事迹。山东肥城市河西小学五年级学生郝晨宇说：“我要向郭永怀爷爷学习，学好科学知识，把国家建设得更强大。”
什么是新质生产力、如何发展新质生产力？我一直在思考，也注意到学术界的一些研究成果。概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。
授课专家结合永州蔬菜产业发展现状及多年来的研究成果、实践经验，通过“专题授课+现场答疑+讨论交流+线上学习+实践实训”教学模式，为学员精心准备《香芋种植技术》《大棚蔬菜种植技术》《本地主要蔬菜品种种植技术》《三农政策解读》等理论课程，同时组织参训学员围绕“主要蔬菜品种市场前景”“蔬菜销售的技巧”等主题进行广交流。
少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。