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敦煌研究院名誉院长樊锦诗说，敦煌文化遗产不仅保存了涵盖中国的建筑、历史、文学、绘画、音乐、舞蹈、医药、礼仪、民情风俗和典章制度等内容的石窟艺术和文献，而且融汇了丝绸之路沿线不同国家和地区的文化艺术元素，“敦煌文化遗产呈现着中华文明开放包容的精神。”
根据吉安市教育体育局研判，该市还不具备小学一年级开设英语课条件。首先，受学生数量增长的影响，吉安市现有的英语教师仍然存在数量不足、质量不高的问题。如果仍然提前到一年级开设英语课，势必降低现有教学效果和教学质量。另外，对小学一年级开设英语课，暂时没有社会共识。我们也向县（市、区）教育行政部门、教研部门、一线英语教师、家长进行调研了解，大家认为，在吉安这样经济欠发达地区，从一年级开始开设英语课还不具备条件，应慎重研究、科学论证。下一步，我们将持续关注一年级开设英语课的问题，在符合省里义务教育课程方案要求的前提下，支持鼓励有条件的学校适时在一二年级开设英语听说课。
虽然数字技术的快速发展为数据要素价值释放拓展了空间，但仍需注意网络安全风险。中国工程院院士、中关村实验室主任吴建平说，数据安全是保障数据要素市场有序发展的必要前提，要提升安全的技术保障水平，在数据要素流通各环节交叉应用人工智能、区块链、隐私计算等，建设安全可信的数据基础设施，发展可信的数据空间，为数据要素流动安全合规提供技术支撑。
中国传媒大学党委常委、副校长杨懿说，论坛从传媒领域、高校学术研究、人工智能技术等视角讨论和分享如何加强全媒体传播体系建设，探讨人工智能新技术与社会主流文化价值更有效结合等话题，为提升文化自信、建设文化强国、增强文化使命感提供了行之有效的传播方法和技术手段。