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如何传承中华优秀传统文化?用什么语言来讲好中国故事?陈昌来介绍,中文是中国的语言,也是世界的语言,在全球范围内教授汉语,传播中国文化,讲好中国故事,促进世界各国人民之间的交流与合作,促进世界和平是国际中文教育的使命。华文教育主要是对指华裔子弟进行的中华语言文化教育,海外华文教育是中国语言文化教育在国外的一种延伸,有助于传承中华文化。
当天活动中,在红领巾讲解员的解说指引下,现场嘉宾一边参观一边聆听这名共产主义战士的事迹,重温雷锋短暂而又不凡的一生。一张张照片、一件件实物、栩栩如生的雷锋雕塑、视频资料等,生动详实地再现了雷锋的成长历程和雷锋精神的形成过程,也深深触动着青年的心灵,深刻领悟着雷锋热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神。
一是通过国际科技合作,为新质生产力汇聚强大动能。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。国际科技合作是大趋势,通过国际科技合作,可以实现科技交流和知识分享,从而达到优化创新环境、集聚创新资源的目的。新形势下,我国以更加开放的姿态融入并接轨全球科技创新网络,将为新质生产力培育和发展注入不竭动能。
上海迪博大数据研究所所长、上海市欧美同学会奉贤分会副会长刘波曾留学菲律宾,一直从事科普工作。“科普与讲好中国故事是一体的。只有掌握科学的知识、科学方法,才能更好地理解中国故事的内核。在科普和思想引领的关系中,两者有着密切的联系和相互促进的作用。”他认为,在科普工作中,侨力量有着独特的优势。同时,侨力量需要整合和展示,从实际出发,整合社会科普资源,引领校园青少年学生激发科创积极性、生动性、兴趣性,为民众传播科学知识解惑释疑,营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围。