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对于支持马祖居民在福州就读，福州市教育局副局长念琪称，学前教育阶段，马祖居民可根据自身实际情况，自主选择在居住地或工作地，向当地教育行政部门申请子女入园，由所在市、县区教育行政部门结合家长意愿安排到公办园。小学阶段，马祖居民子女需要在五城区暂住地附近小学就读的，可向县区教育局提出申请，由县区教育局统筹安排入学。父(母)片内有房屋所有权证(不动产权证书)的马祖居民子女，可比照片内生规定(户籍要求除外)划片入学。初中阶段，在五城区小学毕业的马祖居民子女按初招对口方案安排升学。高中阶段，在连江县设立试点，马祖高中阶段学生可申请到连江县三级达标及以上高中相对应年级就读，并建立学籍。
值得一提的是，上海16个区及相关产业工会立足各自区域、产业特色，为来沪疗休养的职工团队精心设计了不同的主题活动线路。如浦东新区总工会围绕“玩high浦东乐享品质”主题设计了包含陆家嘴滨江、新场古镇、围炉煮茶等在内的活动线路；静安区总工会“国际静安卓越城区”主题线路包含了苏州河City walk、中国劳动组合书记部旧址陈列馆等；长宁区总工会“漫步魔都品味长宁”主题线路包括“上海第一花园马路”新华路历史风貌街区、长宁民俗文化中心非遗制作体验等；光明食品集团工会设计了包含上海鲜花港、海湾国家森林公园在内的特色产业主题线路。
天心区相关负责人介绍，组建区委社会工作部是贯彻落实党中央关于深化地方机构改革的决策部署和省委、市委工作要求，深化党的社会工作机构职能体系改革的重要举措，对坚持和加强党对社会工作的集中统一领导，推动党的社会工作在机构设置上更加科学、体制机制上更加完善、职能配置上更加优化、运行管理上更加高效，进一步构建社会治理新格局、推动高质量发展，具有十分重要的意义。
当然，《规定》的颁布只是第一步，关键在于如何有效执行和监管。市场监管部门应当加强对《规定》的宣传教育工作，让广大经营者和消费者了解《规定》的内容和要求，能够自觉遵守并维护市场秩序；同时，监管部门还应当加强对网络市场的日常监管和执法力度，加强技术支撑，利用人工智能等先进技术对网络平台进行实时监控和数据分析，及时发现和查处不正当竞争行为。此外，在规定的执行过程中，可以建立反馈和评估机制，及时收集和分析社会各界的意见和建议，对《规定》进行不断完善和优化，确保其有效性和适应性。