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《指南》提出构建三级防控体系,包括一级干预、二级干预和三级干预。一级干预主要侧重于推广简单易行、效果可靠的干预技术,同时改善学校环境和加强健康教育。二级干预注重早期发现高危群体,进行分级管理,并针对重点人群开展干预。三级干预针对已出现多病共患的学生,指导学生到专业机构确诊和治疗,并加强重点人群的干预力度。
2020年10月,十三届全国人大常委会第二十二次会议专题听取最高检关于人民检察院适用认罪认罚从宽制度情况的报告,对检察机关落实认罪认罚从宽制度工作给予充分肯定。2020年12月1日,最高检下发通知,就全国人大常委会对检察机关适用认罪认罚从宽制度情况报告的审议意见提出十个方面28条贯彻落实意见,要求各级检察机关对照审议意见和专项报告要求,有针对性加强和改进工作,推动认罪认罚从宽制度更高质量、更好效果适用。
张平表示,数学实力往往影响国家实力,科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人,是实现科研机构和高校资源共享,谋求开放发展、合作共赢,共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来,中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作,打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中,双方将持续发挥各自优势,强强联合,进一步探索新的合作模式,拓展新的合作领域,将人才培养和学术交流合作提升到新的高度,促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出,为我国早日实现数学强国作出新的贡献。
教育部学位管理与研究生教育司副司长栾宗涛出席活动并表示,首届中国研究生“文化中国”两创大赛落户山东,其组织委员会秘书处和专家委员会秘书处设在山东大学,得益于中华优秀传统文化对这里的深厚滋养。“大赛将进一步激发文化‘两创’活力,为以高质量研究生教育推动新质生产力加快发展及拔尖创新人才自主培养作出有益贡献。”