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“未来之城・拔节生长”大思政课采取大学、中学、小学师生一体化研学和实景体验形式,围绕科技之城、生态之城、法治之城、人民之城等主题,构建沉浸式思政课堂,讲述雄安新区高质量建设、高水平管理的故事。课堂深入新区工地、社区、学校、零工驿站等,通过一线建设者的讲述和实景展示,打造体验式思政教育课。课程以数字视频微课的形式通过网络同步发布。雄安新区将汇聚京津冀优质思政课资源,精心培育“小脚丫走雄安”“我与雄安共成长”等思政课品牌,构建“立体化、专题式、实践型”大中小思政课一体化教学研究和展示机制。
“听说过‘网瘾少年’,没想到还有‘网瘾老年’。”深圳市民王一凡对65岁的母亲染上“网瘾”这事儿难以置信,直到问题变得严重起来――母亲机不离手,眼不离屏,每天至少花七八个小时上网。最让他啼笑皆非的是,前两天母亲做饭时刷短视频,把锅里的水煮干了。闻到满屋子焦烟味的母亲走进厨房,首先想到的不是关火,而是把黑漆漆的锅底拍下来上传朋友圈。
人民网北京5月13日电 (记者孙竞)近日,教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》,决定在2024年5月以“全社会都行动起来,共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。活动旨在通过形式多样的宣传教育活动,营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围,提升师生和家长心理健康知识水平和素养,推动学生心理健康工作提质增效,促进学生身心健康发展。
这部剧集改编自新疆作家李娟的散文作品。李娟是以第二视角描写阿勒泰牧民的生活,她从个人视角切入当地牧民的生活,自然有一些局限。但文学作品不是包罗万象的,每个作家都有各自的局限,我们要允许作家有局限。而且,哈萨克族的读者,比如我,即使看出了这些局限,也不会很在乎。因为李娟的文字和感情是真切的,她把自己一开始的好奇、试探、隔膜,以及想要融入的心情,都真诚地写了出来。