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答：学位法首先规定了基本要求。其次，突出分级分类。根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件；按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件，进一步体现两类学位的区别与特点，其中学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力。第三，鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同，学位法在规定学位授予条件的同时，给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权，要求各学位授予单位根据法律规定，结合本单位学术评价标准，制定具有本单位特色的学位授予具体标准。此外，学位法规定学位授予单位对申请学位的境外个人，依照本法规定的学业要求、学术水平或专业水平等条件和相关程序授予相应学位。
新华社重庆4月25日电 （记者梅常伟）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月23日到陆军军医大学视察，强调要深入贯彻新时代强军思想，全面落实新时代军事教育方针，面向战场、面向部队、面向未来，提高办学育人水平和卫勤保障能力，努力建设世界一流军医大学。
“大熊猫合作是中国和西班牙友好的缩影。两国开展大熊猫国际合作以来，共合作繁育成活6只大熊猫。”汪文斌在例行记者会上说，西班牙是欧洲地区大熊猫国际合作繁育成果最为丰硕的国家，双方大熊猫保护繁育和疾病防控等多项技术得到改进提升。“大熊猫热”还带动两国人文交流，中西人民的友谊更加牢固。
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