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全科医学人才培养是我国基层医疗服务体系建设的基石。我国全科医生培养的主流模式是“5+3”,即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育,再接受3年的全科住院医师培训。同时,以“3+2”助理全科医生培养、全科医生转岗培训、订单定向全科医生培养等为补充方式,加大全科医生培养力度,并持续推进继续医学教育质量,不断提高全科医生数量及职业发展和服务水平。
中新网盐城5月31日电(谷华 顾名筛)“在参加克罗地亚查科韦茨市‘城市日’庆祝活动期间,我们献上中国国家级非遗项目淮剧表演,让当地市民感受中华传统文化的魅力,通过艺术的方式,进一步加深双方的了解和认识,以艺相通,文明互鉴,为双方在更广泛领域开展合作打下良好基础。”5月31日,参加完克罗地亚查科韦茨市“城市日”庆祝活动的江苏盐城市代表团成员徐曼说。
习近平主席强调,当前,世界百年变局正在加速演进。中国和阿拉伯国家都肩负着实现各自民族振兴、加快国家建设的时代使命。中方愿同阿方守望相助,平等互利,包容互鉴,紧密协作,把中阿关系建设成维护世界和平稳定的标杆、高质量共建“一带一路”的样板、不同文明和谐共生的典范、探索全球治理正确路径的表率。