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南京师范大学副教授童星认为，家庭教育学的学科属性包括开放性、实践性和科学性，过度执着于传统学科评价标准将导致学科的自我禁锢、封闭僵化和快速式微。在知识快速迁移和方法多元交融的背景下，应加速家庭教育研究的学科化转向。为此，他建议，第一要以问题为中心，通过科学化的研究促进学科化发展，逐步形成自身知识体系；第二要由外促内，以外部建制搭建家庭教育研究平台，汇聚学科建设力量；第三要理论联系实际，开展循证家庭教育实践，提升家庭教育学科合法性。

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三中三必中一组中新网徐州4月30日电 (朱志庚)4月30日，江苏省新沂市第二届盆景贸易发展大会春季峰会在新沂市汇农天下小微盆景贸易产业园正式开幕。此次峰会以“兴盆景、促贸易、育产业”为宗旨，积极倡导创新理念，把脉盆景行业革新趋势，将盆景与赏石、古玩、美术、庭院设计深度融合，打造一场集展览、销售、产业交流于一体的综合性盛会。