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以“近邻警务”为代表,厦门公安持续在鹭江两岸铺展多元共治的和美画卷——建成派出所“一站式”综合服务窗口43个、“厦门公安e站”22个,户籍业务“全城通办”;引入律师等专业力量进驻派出所调解室,对适用调解的纠纷类警情开展多元联调、前置化解、分流处置,通过驻所联调解决的矛盾纠纷占比超80%;协同共治,由1名社区民警、3名辅警和若干群防群治力量组成“1+3+N”模式的社区警务队,引导更多社会力量积极参与矛盾纠纷化解、公共风险预防等工作,警民合力守护平安。
从城乡旅游情况看,该省城市旅游业用电量占据主导地位,达到1.92亿千瓦时,同比增长3.95%;乡村旅游行业也贡献了1.07亿千瓦时的用电量,同比增长0.63%。其中,城市旅游行业用电量同比增速排名前三的是温州(22.37%)、台州(5.82%)、金华(5.46%)。乡村旅游行业用电量同比增速排名前三的是金华(18.34%)、湖州(13.54%)、舟山(10.40%)。
这些,是这一年来重庆推行政务服务“一件事一次办”的一个缩影。重庆市政府电子政务中心副主任刘茨介绍,截至目前,重庆已累计推出80项“一件事”服务集成办理,涵盖个人从出生、教育、就业、医疗卫生、社会救助、退休到“身后”等重要阶段的39个事项,以及企业从开办、生产经营、政策服务、企业变更到企业注销等重要阶段的41个事项,平均减时间72.3%、减环节74.6%、减材料60.1%、减跑动91.5%。
第三,“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式,县级教育部门对核定编制总量进行分配,而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着,一旦编制用于补充人员,这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑,导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言,其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”,许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作,其编制也仍然保留在原学校。