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1688年，路易十四派遣的六位“国王的数学家”，有五位到达北京，其中张诚和白晋(Joachim Bouvet)二人留在宫廷。白晋等人入宫后，与康熙皇帝相处融洽，他们以第一视角记录了许多与康熙皇帝相处的经历：“他急于向我们请教一些他已经做过的一些习题，或向我们提出一些新的问题。”“这样忙碌的皇帝竟对各种科学如此勤奋好学，对艺术如此醉心。”

1：印度疫情致上亿剂全球疫苗缺口 英国如期推进“解封”｜大流行手记（5月17日）

2：沪港共话科技创新合作发展

3：以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循

香港最准的公开资料对于校园管理部门，在制定教育建筑遗产保护责任范围时，要将与建筑遗产相关的事务、工作统筹考虑，并在学校内部设立独立于行政单位之外的专职教育建筑遗产保护部门。将河大教育建筑遗产作为博物馆里的“文物”进行管理和保护，而非一处固定的校园资产，才能脱离传统意义上的遗产保护方式，简化保护程序，使各项保护措施更直接地应用于其中，以此更好地对外展示建筑价值，扩大影响范围。