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四是广东具有重视家庭建设发展和代际良性传承的婚育文化传统。在继承优秀传统的同时，广泛宣传新时代国家婚育法律法规和政策措施，引导广大青年树立正确的婚恋观、生育观、家庭观，形成了以尊重婚育社会价值为基础的、具有了新时代特点的丰富内涵和精彩形式的新型婚育文化。这对于保持适度人口规模和生育水平，具有重要的现实意义。
第三，“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式，县级教育部门对核定编制总量进行分配，而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着，一旦编制用于补充人员，这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑，导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言，其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”，许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作，其编制也仍然保留在原学校。
通报称，经查，张春玉违反中央八项规定精神，接受管理和服务对象安排的出国旅游、食宿等活动；违反廉洁纪律，多次收受管理和服务对象送给的可能影响公正执行公务的礼金，以亲属名义违规入股持有非上市公司的股份并获取大额收益；违反工作纪律，工作中不正确履行职责，落实生态环境保护“党政同责”及履行整改第一责任人责任不到位。张春玉利用职务便利，为他人在财政奖补资金拨付、项目申报等方面提供帮助，非法收受他人财物，折合人民币97.35万元，涉嫌受贿犯罪。
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