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上述论文最后提出，要关注负担减不下来的特定教师群体，完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略，在给教师施加工作要求的同时，通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略，达到减轻教师工作压力，助力教师专注于教书育人的根本目标。

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爱游戏app体育这次主题展中，杜立特中校给营救者后人的回信等5件展品首次亮相，这组展品由浙江工业大学教授张康达捐赠。当年，杜立特中校驾驶的1号机坠落在浙江、安徽交界的西天目山豪天关岭上，张康达的父亲张振华作为翻译，参与救援并和机组人员结下友谊。“希望有更多人能了解这段历史，更加珍惜中美两国人民在反法西斯战争中结下的友谊。”因身体原因未能出席本次活动的张康达通过电话表达了心声。