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近年来,全国各地发生了多起有性侵犯罪前科的人员持续性侵学生案件。各地检察机关经过探索实践,证实开展入职查询制度是行之有效的预防措施。2020年9月18日,最高检联合教育部、公安部共同发布《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》。《查询意见》明确规定,中小学校、幼儿园新招录教职员工前,教师资格认定机构在授予申请人教师资格前,应当进行性侵违法犯罪信息查询,对具有性侵违法犯罪记录的人员,不得录用或者不予认定教师资格。《查询意见》还明确规定了入职查询范围、适用入职查询的人员范围、查询方法、查询结果的应用及追责等,从源头上把“大灰狼”挡在校园之外。
5月10日下午,国新办举行发布会,介绍第七届数字中国建设峰会有关情况。国家发展改革委党组成员、国家数据局局长刘烈宏在会上表示,国家数据局于去年10月25日揭牌运行,承担起统筹数字化发展和数据行业管理的职责使命。各地因地制宜推进改革,31个省(区、市)和新疆兵团均完成机构组建,其中,独立设置机构26个,加挂牌子的6个。总体来看,上下联动、横向协同的数据工作体系基本形成。
大幕拉开,杨家岭的故事,从一位版画系学生讲起。鲜艳的绿色衬衫,布满油彩的围裙,桌面上竖起的电子平板,如此种种道明了他当代学生的身份。他沉浸在版画的世界中,一笔一刀雕刻出杨家岭充满生机的春日景象。他笔下的版画与舞台投影遥相呼应,而他的思绪也随着刀锋与线条飘到了八十多年前的延安。《杨家岭的春天》就此开启,时空穿越回二十世纪三四十年代的延安,文艺工作者们满怀激情与理想来到了杨家岭。木板车上的他们满面春风,等待他们的,是崭新的生活熔炉与精神洗礼……
上海为不断提高职业教育的吸引力花了不少心思。一是促进职普融通,让社会多了解职业教育。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中,通过顶层设计,在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化,引导中小学生了解职业教育。二是提升办学质量,让家长放心选择职业教育。近年来,立项建设18所优质中职校和60个优质专业,持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群和一批五年一贯制新型高职建设。职业院校的学生通过学习,不仅获得高等教育学历,而且手持职业技能等级证书,在就业求职时非常“吃香”。三是加强校企合作,促进教育链和产业链深度融合。职业教育比普通教育多了一个特点,就是和实际相结合。“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式,可以让学生更容易赢得用人单位的青睐。