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一方面，要强化警示教育，把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”。反腐败永远在路上，没有敬畏感就会迷了道。要充分运用反面案例，创新警示教育方式，丰富载体形式，不断增强党纪学习教育的实效性。针对不同地域、领域、层级特点分层分类开展警示教育，推动党员干部揽镜自照，从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏，把他律要求转化为内在追求，把遵规守纪刻印在心。

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欧博体育浦洁：这是一个很大的题目，很难用某一句话明确描述出两者的区别。我想借用中央音乐学院已故教授陈自明老师的观点：中国人、印度人、阿拉伯人擅长音乐的旋律，以平面的、线状的音乐思维为主；欧洲人则以音乐的和声、复调见长，以立体的、块状音乐思维为主；撒哈拉以南的非洲人和非裔美洲人最突出的是节奏，以点状的、跳动的动力性音乐思维为主。在某种程度上，可以说拉丁美洲音乐正是以上三种音乐思维的融合与升华。在拉美，印第安、欧洲、撒哈拉以南的非洲三种音乐文化经过长达数百年的碰撞、冲突、渗透，最终融合成一种统一而又多元的音乐文化。