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本报今起推出“经济平稳起步 持续回升向好”系列报道，生动展现各地区各部门推动高质量发展的新进展新成效，充分反映中国经济韧性强、潜力大、回旋余地广、长期向好的基本面没有改变，全面、辩证、客观分析当前经济形势，进一步增强做好经济工作的信心和底气。
其中指出，当前有关编外教师问题的治理和解决，大致有三种不同的目标诉求和政策路径：一是否认编外教师存在的合理合法性，主张予以禁止，工作的重点是确保编外教师的“零”存在及其清退中不出问题；二是承认编外教师存在的客观现实性，主张予以规范管理，工作的重点不再是清退，而是如何将其纳入规范化、制度化、平等化的管理之中；三是取消教师的事业编制管理方式，主张所有教师应实行聘用制，建立一种按需设岗、公开招聘、择优聘用、合同管理、同工同酬的人事制度。可以预见，随着城镇化推进、生育政策调整、新课程改革和化解大班额工作的持续推进，公办中小学教师编制供给愈来愈难以满足强劲的扩增需求，教师编制制度的改革与创新迫在眉睫。
全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，要打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。这既需要科技专家、管理人才的“顶层设计”，更离不开“土专家”“田秀才”丰富的实践经验。他们活跃在田间地头，扎根在基层一线，是行家里手，也是致富榜样。尊重乡村发展规律和人才成长规律，要针对不同类型人才，差别化培育和管理。对于农村本土人才，需打破围墙式的传统教育培训模式，以技术培训、在线指导等，使农民不离乡、不离土。切实贴近乡村现实发展需求，“量身定制”人才培育计划，以此深入挖掘培育出更适合乡村发展的各类优秀人才。
经查，谢强身为长期从事检察、纪检监察工作的党员领导干部，丢弃红色基因，丧失理想信念，处心积虑对抗组织审查；无视中央八项规定精神，违规收受礼品、礼金、消费卡，违规享受购房优惠，无偿借用管理和服务对象车辆，利用职权为亲属经营活动谋取利益，安排他人支付个人费用，对子女不实际工作获取薪酬知情未予纠正；违背组织原则，在组织函询时不如实说明问题，违规为他人谋取人事利益；丧失纪法底线，大肆干预、插手市场经济活动和司法活动；家风不正，对家人失管失教；执纪违纪、执法犯法、以案谋私，严重践踏职业操守，利用职权为他人在项目承揽、投资入股、案件处理等方面谋取利益，并非法收受巨额财物，严重损害纪检监察机关、检察机关形象和公信力。