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“基础教育规范管理是一项长期性、系统性的工程，基础教育高质量发展迫切需要建立良好的长效机制予以充分保障。”在金志峰看来，“规范管理年”是全国范围的年度性重要行动，但并非单纯的年度性工作，而是以阶段性的系列行动为契机，推进规范办学的持续开展和长效机制的构建完善。因为，《通知》从评价激励、能力提升和政策制度完善等方面提出系列要求，推动构建规范办学的长效机制。
中新网济南5月14日电 (李明芮)中国人民政治协商会议山东省委员会5月14日召开“持续打造一流营商环境”月度协商会。会上，政协委员、智库专家、企业代表和部分市政协负责同志围绕强化政策法规、推动政务服务改革、完善数据支撑、加强外商投资服务保障等方面建言献策，推动该省以营商软实力打造“赢商”强引力。
此外，为提高产品附加值、提升国际竞争力。兰州海关支持优质农产品获得境外官方注册。据了解，目前关区有8家出口食品生产企业获得境外官方注册资质，涉及冷冻禽肉、肠衣、浓缩苹果汁等6类产品，获得蒙古国、欧盟、美国等8个国家(地区)准入资格。2家出口食品生产企业获得AEO认证，与AEO互认国家(地区)货值占企业总货值达50%以上。
澎湃新闻注意到，《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设，提出明确的要求。一方面，健全对学校办学的监督机制。明确监督主体，教育主管部门之外，学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督；增加监督力量，充分发挥家长委员会监督作用，建立特邀监督员制度，加强日常监督；畅通监督渠道，各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，建立曝光台，对学校违法违规办学行为，在依法依规处理的同时，通过曝光台公开通报批评。另一方面，强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的，上级教育行政部门应予以严格督办问责；中小学幼儿园有违法违规办学行为，要依法依规惩处，并对责任主体严肃追责。