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民警当场对男孩和他奶奶进行了批评教育。“男孩认识到错误，不停地向小朋友道歉，保证以后不会欺负小朋友，也获得了小朋友谅解，奶奶承诺会好好管教。”带队民警表示，自己是头一回遇到这么小的报警人，但他和同事觉得一定要来现场了解，“不管是大人还是小孩报警，都得按正常出警流程处置，不能敷衍，万一小孩受了伤呢？ ”
“上世纪70年代，我在梁湖中学读书，学校距离张杰先生的老宅仅隔一个池塘。那时，张杰先生每年都会回上虞老家，也常来我们学校。少年的我，走到他面前想听他讲香港的故事，但他却较真地说，‘年纪小，读书最要紧。’”上虞乡贤研究会梁湖分会会长王炎灿回忆道，“印象中的张杰先生总是很严肃，有时眉头紧锁。现在想来，也许当时他看到老家简陋的教学环境，正在思考助教兴学的事情。”
经历过去8年两岸关系的急转直下，两岸同胞都期盼两岸关系能重现和平发展、交流合作的荣景。台湾地区领导人无视“双少数执政”的现实，罔顾岛内主流民意，怙恶不悛、一意孤行，极力渲染大陆对台“威胁”，煽动“反中抗中”，蓄意升高两岸对立对抗。这个“台独工作者”恶毒攻击污蔑大陆，恶意撕裂两岸同胞感情，还叫嚣要“强化国防”“发挥威慑”，妄图“以武谋独”。这是要把广大无辜台湾同胞绑上暴冲的“台独”战车，只会将台湾进一步推向兵凶战危的险境。对其嚣张气焰必须通过有力惩戒予以坚决压制。
浙江警察学院副教授、中国社会心理学会儿童政策与社会发展专委会委员叶枝表示，对儿童间的社交冲突，家长应密切关注任何可能演变为伤害、攻击或欺凌的行为，适时适度介入，防止事态恶化，“家长首先应保持冷静、理性，确保现场直接的伤害行为停止后，鼓励并指导孩子尝试以有效方式自行解决分歧，避免直接参与冲突，以免加剧伤害。”