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首都师范大学教授康丽颖指出，建设高质量教育体系、学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，已经成了政策热词，民生热议和理论热点；而机制建设着力要解决的现实困扰是六个“不”，即教育目标不一致、教育关系不协调、教育资源不共享、教育责任不共担、教育功能不互补，以及由此导致的人的发展不全面。她认为，必须着力整体提升家长协同育人能力、加强校家社协同组织与功能建设、资源倾斜分配助力弱势群体、全面深化教育领域综合改革、促进校家社贯通提升育人质量。

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1z电竞官网陈宏达认为，被拆除的燃气管道位于家中的阳台，属于室内空间，因此燃气公司的行为属于私闯民宅，而燃气公司上门拆除受到东莞城管局的授权。他随后将燃气主管部门东莞市城市管理和综合执法局告上法庭，并将东莞新奥燃气有限公司（下称东莞新奥燃气）以及小区物业列为第三人，希望法院认定被告的行政行为违法并判其赔偿损失。