北京健全促进科技成果转化法律制度保障。《北京市促进科技成果转化条例》实施，以调动科研人员积极性为核心，使各类创新主体“有的转”“有权转”“愿意转”“转得顺”。制定实施打通高校院所、医疗卫生机构科技成果在京转化堵点若干措施，解决高质量成果供给不足、成果承接能力不足、供需信息渠道不够通畅等关键问题。

      化解矛盾“全覆盖”，解开果农“心头结”。详细掌握全镇果农动态，建立健全相关档案信息，做到“底数清、动态明”，并准确把握柑橘特色产业发展下的社会稳定规律特点和社会矛盾新动向，努力从源头上预防和减少因柑橘经济引发的矛盾纠纷。今年以来，先后开展柑橘产销矛盾纠纷“大排查大化解”6次，及时排查并化解土地边界、道路通行、施肥用水、柑橘买卖等矛盾纠纷13起。广东体育大学

      倡议书还提到，让咱们把最佳的观景位置、拍照角度让给外地游客朋友们，让他们带走最美的照片、最幸福的回忆，留下关于泉城最美的印记；如有可能，咱们争当一名摄影“雷锋”，为游客朋友们拍好“全家福”。让咱们把最具特色的美食打卡点让给外地游客朋友们，不跟外地游客朋友们“挤油油”，让他们尽情体验泉城的饕餮盛宴、泉水大餐。广东体育大学

      答：学位法第三章对学位授予资格审批制度作了规定。一是明确申请的主体。高等学校可以申请学士、硕士、博士学位授予资格，科学研究机构可以申请硕士、博士学位授予资格。二是明确申请的条件，第十二条规定了申请学位授予资格的条件，同时授权国务院学位委员会、省级学位委员会对条件作出具体规定。三是明确审批的主体和程序，学士学位授予资格由省级学位委员会审批，报国务院学位委员会备案；硕士学位授予资格由省级学位委员会组织审核，报国务院学位委员会审批；博士学位授予资格由国务院教育行政部门组织审核，报国务院学位委员会审批。四是扩大学位授予单位自主权，把实践中简政放权的成果法定化，明确符合条件的学位授予单位经国务院学位委员会批准可以自主开展增设硕士、博士学位授予点审核。此外，学位法明确国务院学位委员会可以根据国家重大需求和经济发展、科技创新、文化传承、维护人民群众生命健康需要，对相关学位授予点的设置、布局和学位授予另行规定条件和程序，强化国家在学位授予点布局以及加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设等方面的统筹作用。广东体育大学（撰稿：孔妮韦）