当天活动中，在红领巾讲解员的解说指引下，现场嘉宾一边参观一边聆听这名共产主义战士的事迹，重温雷锋短暂而又不凡的一生。一张张照片、一件件实物、栩栩如生的雷锋雕塑、视频资料等，生动详实地再现了雷锋的成长历程和雷锋精神的形成过程，也深深触动着青年的心灵，深刻领悟着雷锋热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神。

      在活动现场，来自浙江各地小学生代表现场演唱“地震科普 携手同行”主题活动主题曲《这一瞬间》和《山水相连》，充分展现青少年在防震减灾科普方面的创造性；中国科学院院士、地球物理学家陈颙等知名专家从地球科学、农居抗震、大震巨灾防范、地震预警等不同角度带来精彩的防震减灾科普讲座，向社会公众普及地震科学知识；来自学校、救援队、新媒体平台等不同领域工作者，通过交流分享在学校地震安全教育、地震救援、科普创作等方面的优秀经验和典型做法，带动社会各界积极创新科普形式、提升科普实效。欢迎使用英亚全站app

      针对个别国家炮制所谓“中国责任论”和各种甩锅推责言论，习近平主席明确指出，中国不是乌克兰危机的制造者、当事方，一直为劝和奔走，为促谈尽力。中方有诚意，有行动，也有原则，我们不接受任何利用危机抹黑中国、煽动“新冷战”的言行。访法期间，中法一致同意，以巴黎奥运会为契机，倡议运动会期间全球停火止战，为和平解决热点问题发声，为推动建设持久和平、普遍安全的世界出力。欢迎使用英亚全站app

      如何将整合媒体设计思维结合智能技术进行生动的跨媒体舞台演绎？同济大学设计创意学院做出了一系列探索。同济大学设计创意学院副教授张屹南告诉记者，同济大学设计创意学院团队近几年来创作了新媒体剧《分身·源启》、万捷旎的钢琴与数字印象《十五度》、与上海评弹团合作的《漫歌行》等。张屹南认为，百年前德国包豪斯学校将建筑、绘画、雕塑、舞蹈、音乐融为一体的“总体性剧场”的改革理念，其蕴含突破专业隔阂的巨大能量在当下智能时代能得到更有力的释放。在张屹南看来， 如果借用包豪斯的名言来形容当下，那就是人与人工智能互不相轻，无等级隔阂，真实与虚拟世界将融为一体。欢迎使用英亚全站app（撰稿：闵爱良）