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研究者认为，要消除来自这些方面的工作负担，区域内有关部门需要在数量上和方式方法上对各类评估检查进行动态管理。一方面，控制各类检查、文件下发的总体数量，根据实际情况开展确实必要的督导、评估等活动。另一方面各部门在检查工作中应注重合作性与协调性，对学校开展督查评估的部门应当统筹安排行动时间、材料收集、考查方式等工作，避免重复检查的现象，避免造成学校人力资源与物质资源的浪费。在简化工作流程的同时要注意发挥督查工作的实效，教育督导机构要把减轻中小学教师负担列入教育督导内容，完善教师减负政策的激励约束机制，定期督导与长期监管相结合，严肃问责执行不力、落实不到位的学校，必要时可以建立第三方监测和公告制度以避免学校对教师减负政策进行“替代性执行”的情况。
当然，网站平台也难辞其咎。2023年7月，中央网信办曾发布《关于加强“自媒体”管理的通知》，明确网站平台要求“自媒体”对其发布转载的信息真实性负责、加注虚构内容或争议信息标签。在这之后，抖音等平台要求创作者在视频中明确标注“虚构/演绎作品，仅供娱乐”等文案，如果没有标注，致使社会公众、新闻媒体产生误解，成为“不实信息”，会受到平台禁言、封号等处罚。
《通知》提出四项主要任务：一是系统摸排近年来社会事务进校园情况，制定准入标准，加强问题整改。二是建立社会事务进校园审批报备制度，严控省、市、县三级社会事务进校园总量，建立白名单并向社会公布。三是对社会事务进校园的具体方案进行审核，可根据工作实际进行整合，严控活动范围和时长，提升进校园活动质量。四是通过监测、核查、通报等方式，常态化规范社会事务进校园工作。
“合作社流转了40多户的土地，他们要么出去打工，要么就是老人，土地流转付给他们租金，像赵林一样家里有孩子不能外出打工的，有时候也到合作社帮忙，我们每天支付工资。”杨德龙说，目前合作社已实现全程机械化，从耕田、播种、收割都不需要大量劳动力，农忙的时候需要30多名务工人员，按照不同劳动分工，务工人员每月能有3500元至4500元的收入。