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其三，风电持续优化生产要素配置。技术层面，智慧风电数字化、智能化转型助力风电场集中监控管理、无人值守、智能调度，不但培养新型劳动者，使生产资源和人力资源实现更优配置，还更友好响应电网，提升电力系统的资源配置能力。产业层面，“风电+”的发展模式促进资源因地制宜多重利用、基础设施共享，使生产要素得到更优配置，进一步提高生产效率，带动相关产业同步发展。
人民网成都5月25日电 （赵祖乐）5月25日，中欧班列（成都-俄罗斯）蓉欧速达班列满载55柜彩电、零配件、鞋类服饰等货物，从位于四川省成都市青白江区的成都国际铁路港缓缓驶出……此趟班列将从阿拉山口口岸出境，经哈萨克斯坦，预计10天后到达俄罗斯首都莫斯科，这是全国首趟经阿拉山口口岸出境至俄罗斯的快速班列。
濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。
“要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革，走好新时代党的群众路线”“注重从就业、增收、入学、就医、住房、办事、托幼养老以及生命财产安全等老百姓急难愁盼中找准改革的发力点和突破口”“多推出一些民生所急、民心所向的改革举措，多办一些惠民生、暖民心、顺民意的实事”……