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在第三批“好品山东”品牌中，涉及农产品区域品牌、地理标志、山东手造等助力乡村振兴发展的品牌主体共25家，占比较高。山东省农业农村厅二级巡视员宋民介绍说，近年来，该厅坚持以“好品山东”为统领，大力实施农业品牌提升行动，先后组织到北京、深圳、香港、澳门等地举办了“好品山东”农产品品牌推介活动，不断激发“好品山东”农产品消费市场活力。2023年，山东农产品网络零售额649.3亿元人民币，居中国第三位，农产品出口总额连续25年稳居中国第一位。
2023年，热河中药花海小镇接待游客超过5万人次，乡村旅游带动当地200多户村民增收致富。周边不少村庄也通过发展农家乐、手工艺品作坊、山野特产商店等，实现多渠道增收。滦平县丰泰种植农民专业合作社负责人柳国华介绍，借着距离热河中药花海小镇近的优势，合作社向游客宣传推介自产优质大米，2023年销售额超过100万元。
大部分建议修订均属术语或技术性质，包括以“中央或香港特别行政区政府根据基本法和其他法律的规定”取代“女皇陛下、其世袭继承人或继位人”，以“行政长官”取代“总督”，以“立法会”取代“立法局”，以及按使用时的文意修改或废除不相容的术语和提述，例如“官方(英文文本内的‘Crown’)”“国务大臣”“维多利亚”“领海”等。
上海为不断提高职业教育的吸引力花了不少心思。一是促进职普融通，让社会多了解职业教育。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中，通过顶层设计，在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化，引导中小学生了解职业教育。二是提升办学质量，让家长放心选择职业教育。近年来，立项建设18所优质中职校和60个优质专业，持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群和一批五年一贯制新型高职建设。职业院校的学生通过学习，不仅获得高等教育学历，而且手持职业技能等级证书，在就业求职时非常“吃香”。三是加强校企合作，促进教育链和产业链深度融合。职业教育比普通教育多了一个特点，就是和实际相结合。“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式，可以让学生更容易赢得用人单位的青睐。