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在中国传媒大学电视学院，访学营成员参观了专门为盲人配音的光明影院。韩国国立首尔大学学生金昭廷在录音棚体验了为电影进行无障碍配音。“中国传媒大学的同学主动帮助我，与我一起完成作品。无论是光明影院项目还是同学的帮助，都让我感受到了中国人的热情。”金昭廷说。
通知指出，要加强困境儿童心理健康监测和发现。学校要引导有需要的困境儿童主动接受心理健康测评，掌握总体情况，发现问题及时与儿童父母或者其他监护人沟通情况。托育机构、社区教育机构、儿童活动中心、12355青少年服务台等机构或场所工作人员要及时关注儿童心理健康状况。儿童福利机构、未成年人救助保护机构要依托自身专业力量，对机构内儿童进行心理健康测评，同时积极辐射其他困境儿童，做好记录和归档。儿童督导员和儿童主任通过定期家访、谈心谈话、“六一”主题活动等多种方式，密切关注困境儿童心理健康状况，重点走访面临生活困难、升学压力、家庭变故、合法权益受到侵害的儿童和家庭，帮助儿童父母或者其他监护人及时发现问题、解决问题。要充分发挥教师、儿童主任、村（社区）妇联主席、儿童社会工作者、12355心理咨询师、志愿者等作用，为有需要的儿童分类制定心理关爱方案，提供心理辅导、情绪疏导、心理慰藉等帮扶服务。
禁止性别歧视的宪法规定长期付诸阙如。在20世纪50年代至60年代风起云涌的民权运动推动下，修改美国宪法以保障男女平等的立法行动于1972年提上议程，但历经50多年仍未实现。2023年4月，美国参议院否决了一项修改宪法以实现性别平等的提案。(注100)联合国人权事务委员会对美国宪法至今缺乏禁止性别歧视的保障条款表示遗憾。(注101)
十、两国元首强调应实现“一带一路”倡议与埃及“2030可持续发展愿景”对接并共同保障两国有关合作项目安全顺利推进。埃方赞赏习近平主席提出的“全球发展倡议”，认为这是一项有助于加快实现联合国2030议程可持续发展目标的全球性倡议，埃方将继续积极参与该倡议框架下各领域合作；埃方赞赏中方提出的“全球安全倡议”，愿同中方围绕维护促进世界和平安全加强交流、探讨合作；埃方赞赏“全球文明倡议”，因为中埃双方秉持相同的原则，即在平等的基础上尊重人类文化和文明。中埃两大古老文明源远流长，均对人类历史发展做出过巨大贡献。鉴此，埃方支持中方提出的在每年6月设立文明对话国际日的建议。中方赞赏埃及“体面生活”倡议，认为这是一项旨在提升埃及农村地区基础设施和人民生活水平的重大发展倡议，强调支持这一倡议和埃方一切发展努力。