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跨境电商则让“一键全球购，一网天下游”的梦想成为现实。2023年我国跨境电商进出口2.38万亿元，同比增长15.6%，占外贸进出口比重达5.7%。今年一季度，我国跨境电商进出口5776亿元，同比增长9.6%。30年间，中国的商品随着互联网的延伸，从“买全球”到“卖全球”。在互联网技术的支撑下，不仅中国的消费者能在连接全球的多元化产品和服务中找到心中所爱，中国的中小商家也能借助网络畅享全球化的红利。
答：学位法进一步完善了学位授予条件。一是规定基本要求。明确了学位申请人应当拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守宪法和法律，遵守学术道德和学术规范，强调应当达到相应的学业要求、学术水平或者专业水平。二是突出分级分类。根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件；按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件，进一步体现两类学位的区别与特点，其中学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力。三是鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同，学位法在规定学位授予条件的同时，给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权，要求各学位授予单位根据法律规定，结合本单位学术评价标准，制定具有本单位特色的学位授予具体标准。制定学位授予具体标准时，要根据本法规定的条件，坚持科学的评价导向，充分听取相关方面意见，履行学位授予单位内部决策程序后，公开发布实施。此外，学位法规定学位授予单位对申请学位的境外个人，依照本法规定的学业要求、学术水平或专业水平等条件和相关程序授予相应学位。
答：各地各学位授予单位要充分认识学位法的重大意义，深入学习领会学位法的精神，准确把握法律规定，明确学位工作各项管理要求；要在法律施行前全面清理现有相关法规、规章和政策文件，凡与学位法规定不一致的，应当按程序和权限启动修订，及时进行修改或者废止；要结合经济社会发展实际需要以及本地本单位学位工作实际，按照学位法的规定，有计划、有步骤、有重点地制定或者推动制定配套政策。学位法施行后，各地各学位授予单位要严格按照学位法有关规定，依法开展学位相关工作。
此次调研是为贯彻国务院印发的《关于加强监管防范风险推动资本市场高质量发展的若干意见》(即新“国九条”)，围绕落实资本市场“1+N”政策体系、进一步全面深化改革、更好服务新质生产力发展等主题。调研人员实地走访了4家科技创新企业，召开了5场座谈会，分别与上市公司代表、行业机构代表和部分证监会系统单位负责人进行交流，听取意见建议。