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对生活困难、家庭变故、监护缺失、流动或留守、心理和行为异常，以及主动提出救助帮扶需求的困境儿童，通知要求建立数据台账，重点巡访和跟进，对症下药，携手关爱，帮助家庭渡过难关，助力儿童塑造健康心理。对患有精神障碍且经过治疗出院回归社区或学校的困境儿童，要动员学校教师、儿童主任、儿童社会工作者、志愿者等与困境儿童建立结对帮扶关系，开展定期随访、跟踪服务，给予精准关爱服务。（记者高蕾）

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9479威尼斯“大伙儿想，要让林场的经验发挥更大作用。”火彦君说。于是，2010年起，林场依托国家“三北”工程、退耕还林和飞播造林等重点造林工程，先后前往金崖镇、夏官营镇、清水驿乡等地，开始造林植绿。10多年里，林场外的10万多亩黄土山也变绿了……