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第三，“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式，县级教育部门对核定编制总量进行分配，而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着，一旦编制用于补充人员，这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑，导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言，其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”，许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作，其编制也仍然保留在原学校。
“最后一名嫌疑人终于归案了？太好了！”4月23日，当湖北省黄石市西塞山公安分局政工室民警焦文清接到上级宣传通知，得知24年前曾在黄石上窑八泉街犯下抢劫杀人案的最后一名逃犯落网时，长吁了一口气。焦文清曾是这起案件的专案组成员之一，他至今仍清晰记得当年他们专案组通宵达旦分析案情、辗转多地追捕嫌疑人的场景。
“以前，群众产生矛盾纠纷、‘生病’了，轻则先到‘社区诊所’（村、社区调委会），重则到‘卫生院’（司法所或者派出所），或者是到大医院动大手术（到法院对簿公堂），需要分病情，跑很多地方。”陈明哲话锋一转，指着眼前这块东孚街道“一站式”矛盾纠纷多元化解中心（以下简称“中心”）的牌子说道，“而如今，有了这个‘中心’，市民群众遇到‘急难愁盼’，不用再多地跑、多地问、多地等，这家专治矛盾纠纷的综合性‘医院’，真正实现了信访和纠纷化解最多‘跑一地’，就可以实现一站式、一揽子、一条龙解决。”
假日期间，河南省文博场馆人气旺盛，全省各类博物馆开启“人从众”模式、订单同比增长31%。洛阳博物馆、隋唐大运河文化博物馆、开封博物馆等假期预约爆满，贾湖遗址博物馆、二里头夏都遗址博物馆、郑州商都遗址博物院等吸引众多省内外游客，河南博物院日均接待观众1.5万人次，安阳殷墟博物馆假期首日观众超过1.9万人次。