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王定华认为,在“规范管理年”,各地各校对师德失范行为,应立行立改;对个别害群之马,应绝不姑息。在教育强国建设进程中,广大教师应当自觉遵守《中小学教师职业行为十项准则》等制度要求,涵养师德师风,避免失范行为,体现以身作则,成为年青一代终身发展的楷模;努力做到心有大我、至诚报国,言为士则、行为世范,启智润心、因材施教,勤学笃行、求是创新,乐教爱生、甘于奉献,胸怀天下、以文化人,不断展现中国特有的教育家精神。中小学书记校长应当及时修订学校章程,贯彻学校管理标准,实现现代学校治理,提升办学治校能力,打造高品质学校。
“不出小区,就能方便缝缝补补。”在湖南长沙某小区的天鹅到家社区管家店,前来缝裤脚、找家政的居民络绎不绝。这个嵌入社区里的小店,既有做饭钟点工、保洁员、保姆、育儿嫂、养老护工等传统家政服务人员,又增加了干洗、技能培训、缝纫等新服务,为居民提供家门口的一站式家庭服务解决方案。
甘肃在省级层面建立分领域联络指导机制,由省委组织部各干部处牵头联络指导各归口单位,推动做好党纪学习教育的整体谋划、上下衔接和指导推动。各级党组织抓住学习重点,丰富学习载体,组织党员、干部认真学习《条例》,确保学有质量、学出实效。
继续发挥重大项目带动作用。一季度,计划总投资亿元及以上项目投资同比增长11.7%,增速比全部投资高7.2个百分点,拉动全部投资增长6.2个百分点。其中,计划总投资10亿元及以上项目投资增长13.5%,增速比亿元及以上项目投资高1.8个百分点。