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据了解，为进一步加大各项保障残疾人权益政策措施落实力度，营造扶残助残的良好社会环境，西藏自治区残联在助残日期间，在全区范围内启动实施深化拓展“一问二讲三帮四送”专项活动，依托加强残疾人结对帮扶工作，着力为西藏全区困难重度残疾人办实事、解难事。仅在助残日当日，西藏各地市通过走访困难残疾人家庭、福利院、残疾人服务机构、特教学校、残疾人集中就业单位等形式，共帮扶慰问困难重度残疾人近400余人。(完)
原来他的父亲前两年退休了，在家里坐不住，就和身边的老伙伴们商量想开个棋牌室，既补贴家用还能打发时间，希望儿子能行个便利，没曾想一向孝顺的儿子却急了眼，“你还想干啥？你不知道我是干啥的？你这样做我以后工作咋干？”一顿脸红过后，父子俩不欢而散。“但后来我也想明白了，当警察可是他从小的心愿，做父母的要体谅他，不能给他添乱。”
怎样写好作文也是现场小读者和家长们关心的话题。在分享中，曹文轩与读者、家长们亲切交谈，以讲故事的方式，结合自身的生活、写作经历，传授关于读书和写作的经验与感悟。他说，好文章都是折腾出来的，希望小读者们通过阅读不断凝视这个世界、凝视自己的内心、留意身边的事物，学会以自己独特的视角观察和思考事物。(完)
活动现场，曹文轩在分享新作《谁带走了我爷爷》时说，这是一个关于寻找的故事。故事里的这个男孩怀着对爷爷的思念踏上了一段充满很大不确定性、很孤独的寻找之旅。他一路上遇到了不同的人，经历了不同的事，而这些人和事总能够让他想到爷爷。爷爷用自己的真诚、善良、智慧、勇气帮助和影响过很多人，现在这个男孩也要像爷爷一样去帮助他在旅途中遇到的人们。在男孩寻找之旅的背后，实际上是一种延续和传承，是男孩对爷爷高贵人性和各种美好品质的延续与传承。