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开展工作对接779次、召开会议238次、签署协作和交流协议322份、学生交流活动3187人次……据四川省教育厅相关部门负责人介绍，近年来，浙川双方教育部门积极指导各市（州）、县（区、市）教育主管部门加强项目规划，支持四川结对县（区、市）改善学校办学条件、资助家庭经济困难学生、培训教师、进行信息化建设等。自2021年新一轮浙川东西部协作和对口支援开启，截至目前，浙江已在四川投入教育帮扶资金超4.1亿元，资助家庭经济困难学生超2万名。
比如，儿童成长陪伴师的工作性质决定了从业者应该具备一系列专业素质和个人品质，包括知识水平、沟通技巧、心理学知识、责任感、安全意识等等。然而准入门槛高的同时，如果缺乏可以衡量的职业标准体系和考核标准，职业的未来发展难免受到制约。不少新闻中也提及，相关中介机构薪酬标准不一，薪资、社保等一系列涉及求职者权益的问题未能得到解决。
6月1日，“世界树”中国美术学院毕业季在浙江杭州启幕。在此次毕业季中国美术学院湘湖展区，中国美术学院中国画学院“00后”毕业生黎家霖的作品《伊萨仁》(鄂伦春语，意为聚会)展示鄂伦春族同胞冬猎之前的聚会场景。他对记者表示，自己在2023年底曾前往大兴安岭，在当地与鄂伦春族同胞交流并进行写生近半个月，最终以此为启发创作这幅作品。尽管鄂伦春族同胞不再冬猎，但冬日聚会的传统仍然保留。近年来，鄂伦春族的民族传统愈发受到关注，例如国家级非遗狍角帽就备受人们喜爱。在他看来，用中国画方式还原自己采风看到的场景，就是希望越来越多人了解、走近并爱上中国的民族文化。(记者 张斌 制作 费璠）
当日会上，亚冬会组委会代表团就竞赛、注册、抵离、运动员村等12个业务领域的筹办工作进行英文陈述，现场回答了来自柬埔寨、菲律宾、日本等国家(地区)奥委会代表的提问。日本奥委会相关负责人表示，亚冬会组委会的陈述和现场回答远超预期，马来西亚奥委会相关负责人表示，亚冬会组委会的陈述展现了亚冬会筹办工作的专业精细、务实高效。