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澎湃新闻注意到，《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设，提出明确的要求。一方面，健全对学校办学的监督机制。明确监督主体，教育主管部门之外，学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督；增加监督力量，充分发挥家长委员会监督作用，建立特邀监督员制度，加强日常监督；畅通监督渠道，各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，建立曝光台，对学校违法违规办学行为，在依法依规处理的同时，通过曝光台公开通报批评。另一方面，强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的，上级教育行政部门应予以严格督办问责；中小学幼儿园有违法违规办学行为，要依法依规惩处，并对责任主体严肃追责。
十年树木，百年树人。2023年4月4日，京郊大地，春雨飘飘。习近平总书记披上雨衣，拿起铁锹走向植树地点。习近平总书记一边劳动，一边教孩子种树的方法，并与孩子们聊起学习生活情况。习近平总书记强调，孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。
丁薛祥指出，要用心用情做好就业指导帮扶工作。持续开展就业观念教育，引导毕业生树立正确的择业观、就业观。优化就业创业服务，健全就业实习和见习制度，帮助创业学生解决好缺资金、缺场地、缺经验等问题。兜牢脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生群体就业底线。依法依规严厉打击涉就业违法犯罪活动，切实维护毕业生合法权益。优化培养供给体系，推动人才供需有效适配。
此次奉贤区人民法院立足三家人民法庭打造的“一站一室一基地”，紧密结合人民法庭“三缘”优势：奉贤新城人民法庭利用诉源治理相关职能部门业务联动的“业缘优势”、奉城人民法庭利用保险业从业人员众多的“人缘优势”、柘林人民法庭利用辖区内高校较多的“地缘优势”，进一步拓展人民法庭在参与基层社会治理中的辐射功能，串联起社会治理的司法服务保障支点，通过依法能动履职，资源聚力，实现1+1+1>3的工作效果。