今天晚上特马
澎湃新闻注意到,《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设,提出明确的要求。一方面,健全对学校办学的监督机制。明确监督主体,教育主管部门之外,学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督;增加监督力量,充分发挥家长委员会监督作用,建立特邀监督员制度,加强日常监督;畅通监督渠道,各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道,建立曝光台,对学校违法违规办学行为,在依法依规处理的同时,通过曝光台公开通报批评。另一方面,强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的,上级教育行政部门应予以严格督办问责;中小学幼儿园有违法违规办学行为,要依法依规惩处,并对责任主体严肃追责。
辽宁发挥省委党的建设工作领导小组统筹协调作用,压实各级党委(党组)领导责任,明确具体责任部门和责任人,建立工作提示制度,指导各级党委(党组)扎实做好组织实施等工作。发挥各级机关工委、教育工委、国资委党委指导作用,切实抓好机关、学校、国企等领域党纪学习教育,形成工作合力。今天晚上特马
中新网兰州5月14日电(王牧雨)“我们采取重大科技项目攻关‘揭榜挂帅’模式,搭建‘谁能干就让谁干’的赛场,面向全国,以企业为主体,联合国内高校、科研院所开展技术攻关,加快解决兰州百合优质种源开发技术难题。”兰州市科技局局长张贞祥14日表示,目前兰州百合产业面临种源品质下滑、储藏技术不优、深加工能力不强等问题亟待解决。今天晚上特马
《意见》规定,院庭长对“四类案件”履行监督管理职责时,应当在办案平台全程留痕,或者形成书面记录入卷备查。院庭长对“四类案件”的处理意见,应当在专业法官会议或者审判委员会会议上发表,并记入会议记录,签字确认后在办案平台或者案卷中留痕。院庭长对合议庭拟作出的裁判结果有异议的,有权要求复议,也可以按照工作程序将案件提交专业法官会议、审判委员会讨论。院庭长非经法定程序,不得直接改变合议庭意见。今天晚上特马(撰稿:唐风欣)