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此外，中国教育科学研究院副院长于发友指出，当前已进入数字教育发展新时代，人工智能、大数据、云计算赋能教育教学改革方兴未艾，正在塑造现有的教育生态体系。针对数字教育的应用实践，要统筹做好区域和学校数字教育发展的顶层设计，大力提升教师的数字素养和操作技能，持续提高数字技术助学助教效能，鼓励师生共研共建数字教育平台，同时关注师生个人信息安全，确保数字教育平台可信、可靠。
天心古阁始建于明万历年间，重修于清乾隆时期，毁于1938年“文夕大火”，1983年原址重建。建阁初衷为观测星象、祭祀天神之所，阁中供奉文昌帝君等，以保长沙文运昌盛，振人文而答天心。上有清代大学者黄兆枚名联“四面云山都入眼，万家烟火总关心”。“极城南之盛概萃于斯阁”，天心阁盛名于世且成为文人墨客雅集吟咏之所。
在长沙市新城学校，应勇调研检察机关协同推进专门学校建设及罪错未成年人教育矫治等工作。“学生入校都要履行哪些程序？”“义务教育阶段文化课程如何设置？”“学校发展建设还存在哪些困难？”应勇详细了解学生管理、文化教育、学校建设等方面工作。应勇强调，抓好专门教育是功在当下、利在长远的重要工作。检察机关作为专门教育指导委员会成员单位，协同推动专门学校建设既是责任也是义务。要认真落实预防未成年人犯罪法和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》，立足检察职能，在矫治评估、观护帮教、法治教育、分级分类矫治等方面充分发挥作用，推动专门学校更好坚持“学校”定位、立足“教育”属性、发挥“专门”功能，做实“精准”矫治。“人生似庄稼，孩子如幼苗。多一些家庭和社会的‘养分’、文化和法治的‘灌溉’，他们就能茁壮成长。”应勇叮嘱学校教师和专门教育矫治工作站的检察人员，要充分关心关爱在校未成年人，教育引导他们树牢法治意识、养成良好习惯、坚定理想信念，帮助他们顺利完成学业，回归家庭，走向社会。
“福州的数字经济正蓬勃发展，数字产业规模已突破重要关口，占GDP的比重显著。”福州市政协副主席、民革福州市委会主委林锋表示，人工智能正以前所未有的速度改变世界，福州以创新为引领，加快数字基础设施建设，推动大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术与实体经济深度融合。期待各方携手合作，共同推动福州的发展。