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消息提到，徐州阳光学校是当地一所专门学校。“学生平均在校时间有多长？”“文化课、技能课、法律课课时占比是多少？”“学生接受教育后矫治效果如何？”应勇深入了解学校建设、课程设置、教育效果等工作后强调，青少年是国家的未来、民族的希望，在未成年人健康成长道路上，“一个都不能少”。专门教育是国民教育体系的组成部分，多收一个孩子，就可能减少一个罪犯。检察机关要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》，协同相关部门，积极推动专门学校建设，坚持“学校”定位，发挥“专门”功能，做实“精准”矫治，推动专门学校在教育矫治有严重不良行为未成年人工作中更好发挥作用。“少年有梦，法不可违。知错能改，善莫大焉。”
创新之道，唯在得人。培养造就大批德才兼备的卓越工程师，是国家和民族长远发展大计。当前，我国工程师总量位居世界前列，但高层次人才缺口依然不小。阔步新征程，攀登新高峰，进一步加大工程技术人才自主培养力度，厚植工程师成长成才的沃土，我们定能打造出一支规模宏大的卓越工程师队伍，加快实现高水平科技自立自强。
今年初，中华全国总工会印发《大国工匠人才培育工程实施办法（试行）》，提出计划每年培育200名左右大国工匠，示范引导各地、各行业培养工匠人才。截至目前，我国技能人才总量超2亿人，高技能人才超6000万人，成为中国制造、中国创造的中坚力量。
此外，人民法院完善裁判规则，助推劳动关系治理现代化。张某与某公交公司劳动合同纠纷案中，张某与公交公司订立二次固定期限劳动合同后，已经符合订立无固定期限劳动合同条件，但公交公司因张某投诉而拒绝与其订立无固定期限劳动合同。人民法院明确，在劳动者符合订立无固定期限劳动合同的情况下，用人单位负有强制缔约义务，劳动者具有单方选择权，为劳动者维护自身合法权益撑起了法律保护伞。