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2024年5月19日是第三十四次全国助残日。残疾人是“特殊困难的群体”，残疾人事业被喻为“春天的事业”。在习近平总书记心中，残疾人应与健全人一样充分享受经济社会发展带来的成果，在同一片蓝天下幸福生活。一句句深情话语、一次次亲切鼓励，传递着春风拂面般的温暖；一个个暖心举动、一项项帮扶举措，恰似绵绵春雨，让广大残疾人心田滋润、满怀希望。
同济大学党委书记方守恩在致辞中表示，同济大学是国内对法合作交流起步最早的综合性高校之一。对法合作30年来，学校一直在中法人才培养、科研合作及文化交流等方面发挥着重要作用。此次论坛聚焦“可持续发展与国际工程教育”，是因为可持续发展是中法两国都高度关心的话题，两国的高等教育界有责任也有能力，携手推动可持续发展合作行稳致远，而培养具有国际视野的国际化工程师是中法两国经济发展和工业化升级的共同需求。举办论坛，既是对中法教育丰硕成果的回顾，更是对密切未来两国教育领域合作的展望。
据了解，为进一步加大各项保障残疾人权益政策措施落实力度，营造扶残助残的良好社会环境，西藏自治区残联在助残日期间，在全区范围内启动实施深化拓展“一问二讲三帮四送”专项活动，依托加强残疾人结对帮扶工作，着力为西藏全区困难重度残疾人办实事、解难事。仅在助残日当日，西藏各地市通过走访困难残疾人家庭、福利院、残疾人服务机构、特教学校、残疾人集中就业单位等形式，共帮扶慰问困难重度残疾人近400余人。(完)
教育部国际合作与交流司副司长周莉在视频致辞中表示，此次来自中法两国20多所大学的代表齐聚同济大学，共商共议教育合作大计，必将为两国高等教育合作注入新的动力。当前，世界正处于大发展、大变革、大调整的新时期，中法两国也面临着新的发展机遇和挑战，“我们更需要加强高等教育的交流与合作，共同探索新的发展路径和合作模式。未来，我们将在中法高级别人文交流机制框架下，进一步共同做好教育合作顶层设计和规划，推动两国学生交流和教育合作水平迈向新台阶。”