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北师大智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心主任黄荣怀认为，生成式人工智能的出现可能使旧有教育体系发生整体颠覆，引发教育不平等、应用缺失等潜在风险。迈向智能时代，教育应形成众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观、人机协同的教学观，着力提升师生在智能时代的胜任力，探索实践数字教学法，合规有序地开展人机协同教学。
“我随时都能够想起报到那一天家长对我的质疑，全部精力都会放在班级里。” 那几年，他到下午就关掉手机，以免接到朋友约吃饭的电话。教室的最后是一张他的课桌，学生们上自习，班主任就在后面坐着。从晨起诵读到午后修整，再到晚间自习，从天刚亮到天黑透，张建国按照学生的生物钟过了三年。他付出了最大的努力，为学生、为自己，也为更多被看轻的体育老师。
张云指出，上海的命运实际上是近代中国历史命运的一个缩影。近代以来，中华民族的兴衰存亡、荣辱安危始终都与这座城市息息相通，密切相关。上海的解放，是时代的转换和历史的转折，开创了上海历史的新纪元，也开创了中国历史的新纪元。此外，上海战役胜利还具有深刻而广泛的当代意义，其中最根本、最关键的一条就是“得民心者得天下”。“在新的历史时期，我们一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循，贯彻‘江山就是人民、人民就是江山’的思想政治路线，在中华民族伟大复兴的征程上砥砺前行、无往不胜。”张云说。
长沙市人民政府副市长周春晖表示，近年来长沙深入推进农业供给侧结构性改革，果业生产呈现良好发展态势，2023年水果种植面积达50.2万亩，总产量达55.1万吨。下一步将按照“山顶林戴帽、山中果缠腰、山下吨粮田”的指示要求，认真学习借鉴各位院士、专家和同仁的宝贵经验，推动水果产业提标扩面、提质增效，为湖南水果产业高质量发展贡献智慧和力量。(完)