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图①：北京大学第一医院大兴院区全科病房，全科医学科主任迟春花（右二）在查房。北京大学第一医院供图 图②：杭州市上城区凯旋街道社区卫生服务中心，浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科带教老师吴丽红（右一）在进行示范带教。中国医师协会供图 图③：河南科技大学第一附属医院的带教老师张宾（左二）在培训全科住院医师。中国医师协会供图
5月20日17时30分许，抚顺交警新抚大队大队长谷晓飞执勤时，发现人行道上有一名10多岁的男孩独自在车流中穿行，非常危险。谷晓飞发现后，立即上前询问情况。经了解，得知孩子是因为放学时没有等到父亲，准备独自步行回家。但路程较远，大概需要1小时30分钟。为保护孩子的安全，谷晓飞立刻调来新抚大队榆林中队辅警马健明，驾驶车辆将孩子安全地送到青年路中段的爷爷家中。
与专科医生相比，全科医生的诊疗范围更广。在社区门诊，禚小琪越发意识到，全科医生需要具备综合诊疗能力，为社区居民提供个性化、连续性的医疗服务。“这对我也提出了更高的要求，需要把各专科的知识融会贯通，做出更加准确的诊断。”她说。
推动全科医学发展，需要深化医改，全面提高全科医生职业吸引力。比如，北京大学第一医院全科医学科面向北京密云区19家社区卫生服务中心全科医生开展进修培训，进修结业考核优秀的全科医生在北京大学第一医院办理多点执业――在全科医学科出门诊、管病房，并以全科医学科为纽带，建立“全专共管模式”和“慢病共同管理”机制。在复旦大学附属中山医院，全科医学科参与了上海市试点“1+1+1”签约服务组合，即居民个人在与1名家庭医生签约的基础上，再自愿选择1家区级、1家市级医院作为转诊的上级医院。