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濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。
对话会上，来自吉尔吉斯斯坦的阿扎马特・杜伊舍耶夫参与签署了四份合作备忘录，涉及电子商务、清洁能源等领域。他告诉本报记者：“在发展绿色经济方面，吉中两国的企业家们有着强烈的合作意愿。不久前，来自陕西的中国企业家访问吉尔吉斯斯坦，带去满满的合作诚意。现在我们又相聚在西安，对接新的合作意向，这是一次成果丰硕的双向奔赴。”
潍坊市委书记刘运在致辞中说，当前，该市聚力推进新型工业化，壮大新质生产力，做强科创引擎，加快绿色低碳高质量发展。7所高校作为国家基础研究的主力军，胸怀“国之大者”、培育“国之栋梁”、铸造“国之重器”，为强国建设、民族复兴作出了卓越贡献。“真诚希望7所高校一如既往地关注潍坊、支持潍坊，推动更多高端化、信息化、智能化技术项目落户潍坊。”
上海商学院文法学院社会工作211班学生李若珊通过参加iOS俱乐部，在“WWDC swift学生挑战赛”获得全球“TOP50”的佳绩。当日，李若珊表示，iOS俱乐部基于创新创业项目运行，构建跨专业团队进行复合型人才培养，提升了商科类学生的科学思维、编程技能、创新能力、团队合作和解决问题能力。这位学生认为，在该俱乐部中掌握的编程方法和应用开发技能可助力学生在未来职业领域展现更强的创造力和竞争力。