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首都师范大学教授康丽颖指出,建设高质量教育体系、学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,已经成了政策热词,民生热议和理论热点;而机制建设着力要解决的现实困扰是六个“不”,即教育目标不一致、教育关系不协调、教育资源不共享、教育责任不共担、教育功能不互补,以及由此导致的人的发展不全面。她认为,必须着力整体提升家长协同育人能力、加强校家社协同组织与功能建设、资源倾斜分配助力弱势群体、全面深化教育领域综合改革、促进校家社贯通提升育人质量。
中新网北京4月30日电 (记者 应妮)中国大百科全书出版社日前推出人物传记作品《领潮:鲁冠球传》。该书聚焦鲁冠球的成长发展史——他将7名职工、4000元家当起步的乡村铁匠铺,发展成汽车零部件和清洁能源产业的跨国集团,呈现了一位中国农民在时代大潮中的精神成长史,中国企业在改革开放中走向世界的激荡奋斗史。
近日,国家安全部党委举办理论中心组学习会暨第25次“新时代国安大讲堂”,专题学习《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),组织全系统副处长以上领导干部同堂学习,引导广大党员干警学纪、知纪、明纪、守纪,为纵深推进全面从严管党治警、加快构建国家安全机关工作新格局提供坚强纪律保障。中央纪委国家监委有关部门负责同志应邀就《条例》作专题辅导。
会议强调,进一步全面深化改革要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持稳中求进工作总基调,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,统筹国内国际两个大局,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,以经济体制改革为牵引,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,更加注重系统集成,更加注重突出重点,更加注重改革实效,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。