包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。

      澎湃新闻注意到，《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设，提出明确的要求。一方面，健全对学校办学的监督机制。明确监督主体，教育主管部门之外，学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督；增加监督力量，充分发挥家长委员会监督作用，建立特邀监督员制度，加强日常监督；畅通监督渠道，各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，建立曝光台，对学校违法违规办学行为，在依法依规处理的同时，通过曝光台公开通报批评。另一方面，强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的，上级教育行政部门应予以严格督办问责；中小学幼儿园有违法违规办学行为，要依法依规惩处，并对责任主体严肃追责。爱游戏官网

      十年树木，百年树人。2023年4月4日，京郊大地，春雨飘飘。习近平总书记披上雨衣，拿起铁锹走向植树地点。习近平总书记一边劳动，一边教孩子种树的方法，并与孩子们聊起学习生活情况。习近平总书记强调，孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。爱游戏官网

      新京报讯（记者吴梦真 闫沫琛）5月14日，有储户反映河南周口市项城市交通中路农商银行（城郊支行）银行职员涉嫌伪造存款单据，挪走储户存款，引发关注。14日下午，新京报记者从当地警方获悉，涉事职员因涉嫌职务侵占，已被检察院批捕。储户李女士告诉记者，2022年，自己先后两次在项城农商银行（城郊支行）存款317000元。2023年，去取钱时，却被告知自己手中的存款单已被作废。之后银行提供了一份新的存款单据，并显示里面的钱已被全部取走。 “银行的人查看记录，说我在存款两个月后，就做了丢失补办手续，开了一份新的存款单，之后又将存款全部取走了。”李女士称，自己从未做过相关行为，事情蹊跷，于是第一时间报了警。李女士告诉记者，之后银行主任告知她，银行内部调查后，发现李女士的存款被一名刘姓银行职员取走，“新存款单以及取钱的手续单，都是这一个人在操作的。她（银行职员）也亲口承认了自己挪走了钱。”在之后的多次交涉中，李女士并未能拿回自己的存款。银行方面也提供了三张有“李女士签字”的取款证明，表示钱是李女士同意并借给刘姓银行职员的。李女士告诉记者，自己没有进行过签字借款，之后到法院起诉，笔迹鉴定结果却显示取款单上的签名属于自己，“现在我也不知道该怎么办。”此外李女士称，自己的存款被挪走一事被曝光后，另有多位储户反映存款被挪走。14日下午，周口项城农商银行副行长告诉新京报记者，涉事职员已被警方控制。“原来可能系统有问题，她（银行职员）就是伪造挂失（进行的取款）。”该副行长表示，目前，涉事银行职员盗取金额还在进一步认定中。14日下午，新京报记者从当地警方获悉，涉事职员因涉嫌职务侵占，已被检察院批捕。编辑 甘浩校对 付春愔爱游戏官网（撰稿：卓维君）