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该论文指出，编制配置涉及教育、编办、财政、人社等多部门，各部门所遵循的政策逻辑难以统一，易引发控编与用编的冲突。编制管理更多遵循行政管理逻辑而非教育发展逻辑。自中央编办会同教育部、财政部制定教师编制标准，到省级编制部门会同省教育厅、省财政厅出台具体的实施办法，再到县编办、财政局、教育局核定与分配教师编制，编制管理整个过程涉及十余个部门管理机构。在多部门博弈过程中，每个利益主体的应对行为，是其职责立场与自我利益在博弈与妥协中综合权衡的产物。多重制度逻辑下的编制配置难以形成以教育发展为目标的运行机制。
澎湃新闻从检察机关了解到， 2023年8月1日，澄海公安分局对杨某某以侵犯著作权罪立案侦查，并于2023年11月13日移送审查起诉。期间，检察机关积极引导双方和解，促成被告人杨某某赔偿著作权人经济损失人民币70万元，被告人最终获得著作权人谅解。2024年1月29日，澄海区检察院以杨某某犯侵犯著作权罪向澄海区人民法院补充起诉（杨某某此前因犯掩饰、隐瞒犯罪所得罪已被提起公诉），对其提出有期徒刑九个月至一年，并处罚金的量刑建议。
同样的症状，换个医院看病，就得重新做一大堆检查，付出大量的精力和花费，检查结果却并没有什么不同——这是不少患者都有过的就医体验。“在看病的时候检验检测结果能够互认，是广大老百姓一个普遍呼声。”重庆市发展改革委副主任、数字社会专题组副组长李坚平表示，针对这个情况，重庆市卫生健康委开发“医检互认”应用，搭建统一标准、统一结构、统一质量的数据库，建成互认共享平台，建立了112项跨层级、跨机构互认医疗检测项目，其中检验项目45项、检查67项。
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