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河源中院一审认为，吴某仁、薛某、何某的证言问题，经查，三人均在案发现场，系直接目击证人，与本案具有关联性；公安机关对三人证言取证及时、程序合法；三人证言之间细节有出入，但对罗某开持刀捅刺吴某平的基本事实，尤其是罗某开持刮毛刀、罗某耀从后面抱住吴某平等关键细节能互相印证。因三人所处位置、角度不同以及个人记忆、认知的偏差，对于案件细节的描述不一致，这也是符合逻辑和记忆规律的。
一方面，要加强校内复核制度建设，让其真正发挥保障权益、化解矛盾的作用。学位授予单位要根据学位法有关规定细化学位授予条件、标准、程序、学术复核、学位复核等有关制度机制，确保制度公平、公正，并向师生公开。另一方面，要依法依规处理争议。发生学位争议时，要严格根据法律规定和校内规章制度所明确的要求进行处理，学校的申诉委员会要吸纳校外专家代表参与，确保独立、公正处理争议，做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅，推动学位争议实质性化解。