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去年9月，《教师教育研究》期刊发布《教师减负政策执行效果研究》论文，探讨中小学教师减负的成效与难点，该论文通过对S市2210位中小学教师进行实证调查发现，要实现教师减负政策的过程公平，需进一步维护教师专业人员的职业属性，对沉疴难治的非教学负担开展专项整治，学校要对不同类型教师给予个性化帮扶，从而优化减负政策执行效果。

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雷霆村游戏社区官方版新京报讯（记者彭镜陶）新京报记者获悉，4月23日15时42分，北京昌平区某座桥下发生了一起交通事故，1名男子被困在车内驾驶室。昌平区消防救援支队接到报警后，立即调派永安消防站、沙河消防站、巩华城小型站共5车27名消防救援人员赶赴现场救援。消防救援人员用破拆工具破拆车门。图源：昌平区消防救援支队消防救援人员到现场后了解到，该男子驾车撞树后被困驾驶室，因车辆严重变形而无法脱困，情况危急。消防救援人员到场后决定根据现场情况实施破拆救援，利用液压破拆工具组对车门进行扩张破拆。经过1个小时的救援，消防救援人员最终将被困男子成功救出，并交由现场急救人员，送往医院救治，该男子无生命危险。编辑 杨海 校对李立军