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然而，即便是减负政策严加执行，特定的教师群体依旧难以卸下重负。例如，在性别维度上，需要关注女性教师非必要负担的减轻。在年龄上，尤其是针对41-50岁教师，要进一步优化中年教师的工作任务比例，另外，职称与年龄的高度相关，也导致了这一维度上呈现与年龄的相似规律，职称越高，负担越难减轻。在户籍上，本地教师在非教学事务上的贡献更多，这可能是由于该群体更加熟悉地方教育情况因而被给予了更多的责任所导致的，从教师队伍稳定的角度而言，需要额外关注这部分群体负担的减轻。班主任负担相对于非班主任难以减轻这一现象也亟待引起关注。
细看我国经济一季度“成绩单”，单位GDP能耗同比下降0.1%，规模以上高技术制造业增加值同比增长7.5%，全国固定资产投资（不含农户）同比增长4.5%，半导体、3D打印也保持了两位数以上的高位增长。这些数据传递了哪些信息？释放了哪些新的信号？
多部门闻“汛”而动，其中，在珠江委防汛值班室，24小时“在线”的珠江防汛“四预”平台上，流域降雨、河道来水、水库水位等一个个数据实时跳动。如今，“四预”平台已初步实现实时监控、预演模拟、日常管控等功能。值班人员通过监控雨情、水情、险情、灾情，让流域瞬息万变的汛情尽收眼底，并提前2天预报北江发生特大洪水，为主动防控赢得宝贵时间。
同自然灾害抗争是人类生存发展的永恒课题。防汛工作任重而道远。我们要不断从抵御自然灾害的实践中总结经验，整合资源、统筹力量、完善体系，切实提高全社会抵御自然灾害的综合能力，积极推进我国应急管理体系和能力现代化，确保江河安澜、社会正常运转、人民群众安宁。