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包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。
近年来，柳州市公安局精准施策、主动发力、强化教育培训，大力创新维护警权制度机制，先后设立了市县两级维权委22个、维权办22个，明确了维权联络员254人，实现维权体系全覆盖。同时，制定《柳州市公安局维护民警执法权威工作实施办法(试行)》，建立民警履职行为责任认定制度，为开展不实举报投诉澄清提供依据。
2014年，在澳门大学横琴校区，习近平总书记与学生们围坐在课桌旁，就弘扬优秀传统文化分享体会、言传身教：自己在青少年时代也非常喜欢阅读中华文化典籍，坚持一点一滴学。直到现在，一有空就会拿起一本翻一翻，每次都觉得开卷有益。中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。
陕西金源招贤矿业有限公司5月8日因未按照规定组织疑似职业病病人进行诊断；安排1名职业病病人、2名疑似职业病病人在存在职业病危害因素的作业岗位工作；未按照规定对职业健康检查结果异常的劳动者组织安排复查，以及未按照规定报告职业病、疑似职业病，违反《用人单位职业健康监护监督管理办法》和《中华人民共和国职业病防治法》多项条例，被宝鸡市卫生健康委员会予以行政处罚23万元。