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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。
爱丽舍宫大使厅，中法元首举行大范围会谈。习近平主席提出殷殷期许：“双方要坚持独立自主，共同防止‘新冷战’或阵营对抗；要坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处；要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化；要坚持互利共赢，共同反对‘脱钩断链’。”
以基层党组织为枢纽，藤县建立“县委政法委—县综治中心—乡镇政法委员—乡镇综治中心—村（社区）综治中心”的全县综治中心体系。县综治指挥中心对提级办理的问题实行“全闭环”管理，对镇村级循环无法解决的难题逐级上报汇总，按照“高、中、低”三个等级进行风险评估，逐人进行分析研判、分类定级，明确牵头单位和责任单位，对应制定工作指令，第一时间派单处理，按照“完成一单销号一单”的要求，实行全过程闭环管理。
新湖南客户端文章还称，从各地的实践看来，虽然在快慢节奏、内容重点上略有差异，但大方向基本一致，就是从消化存量房产和优化增量住房两方面发力。比如，长沙明确在长沙购房不再审查资格条件，参与房屋“以旧换新”的，也可按照“认房不认贷”的政策，享受首套房首付比例和按揭贷款利率。将城市里闲置的存量住房充分利用起来，既可以避免增加过剩产能，也能够为刚性和改善性住房需求的市民提供便利，这正是落实“统筹研究消化存量房产和优化增量住房的政策措施”的题中之义。频繁的房地产政策调整，能否真正扭转市场预期，自然是各方关心、关注的话题。相信经过多轮房产调控之后，投资者对于房产的投资属性更加理性审慎，政府对于房地产产业发展的规律更加熟悉，调控房产市场的“工具箱”里，也肯定会有更多选项。