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与会嘉宾表示,培养具有全球胜任力、能为应对全球共同挑战提出解决方案的卓越工程师等国际创新人才,是中法两国高等教育共同的使命。两国高校应面向全球工程科技挑战和人类可持续发展未来,进一步加强沟通对接、经验交流互鉴,深化多领域跨学科务实合作,推进与企业行业的深度融合,加快培养适应时代需要的卓越工程人才,共同为优化全球工程人才生态、促进世界可持续发展作出应有的贡献。
能守在如此荒凉孤寂的大漠戈壁里做好日常工作就够了,可他俩不甘虚度时日,尽己所能地走访辖区牧民,融入他们的生活,进而组织整合边境一线群防群治力量,积极将附近群众纳入群防群治组织,发动边民群众共同参与边境治理;主动对接相关单位和职能部门,全力构筑党政军警民合力强边固防工作机制,布建一站式社会矛盾纠纷排查调处机制,有效提升了管边控边职能作用发挥,确保边境辖区安全稳定,这样主动工作的意愿与务实的举动足以感动辖区群众。
张绪教说,坎布拉地质公园隆务峡发育的7850米的复理石建造,是重建西秦岭中三叠世岩相古地理和古特提斯洋俯冲闭合历史的重要证据,具有重要科学价值;黄河尖扎段则见证了青藏高原东缘新生代重大地质事件,是研究高原隆升、黄河溯源侵蚀及贯通等科学问题的关键区域。因此,坎布拉地质公园堪称中国乃至东亚地区中新生代地质遗迹的宝库。
同济大学校长、中国工程院院士郑庆华作了题为《探索卓越工程师培养“同济模式”》的主旨发言,介绍了学校主动作为,创办国家卓越工程师学院,打造校企“链式”合作模式、校地“层式”合作模式、学校-产业-城市“环式”合作生态系统,着力培养新时代卓越工程人才的探索实践,并提出“中法院校和企业携手深度合作,共建中法卓越工程师教育联盟”的倡议。