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数据显示，2023年至今，一年多时间，鄂尔多斯东胜法院利用人工智能、适用要素式审判系统成果颇丰：受理民间借贷纠纷案件3462件，已结3047件，简易案件审理平均天数30.63天，同期相比缩短时长16.1%，同期相比缩短5.88天；普通程序案件审理平均天数91.8天，同期缩短时长18.92%，同期相比缩短21.42天。
在北京大学新闻与传播学院副院长、新闻系主任陈开和看来，中华文化的连续性、创新性、包容性与和平性在我国国际传播理念和实践中都有很好的体现，而且相比百年前，中华文化的统一性更加巩固，中国人对中华文化主体性的理解也有很大飞跃。但是西方社会主流价值观念与我们不同，他们更多的是对抗思维，而非融合思维，长期坚持价值观霸权。他认为，针对这种情况，我们要有战略定力，坚持兼收并蓄，不断推进交流交融，寻求国际传播的价值共识。
《通知》明确，重要时间节点开展法律援助进校园专项活动，推进在中小学校设置法律援助宣传引导栏、配置法律援助联络员。公证机构、司法鉴定机构依法减免未成年人法律援助案件办理中发生的公证、司法鉴定费用。充分发挥未成年人法律援助志愿服务团作用，鼓励志愿者面向中西部边远地区未成年人提供法律咨询、心理疏导等法律援助志愿服务。联合未成年人权益保护相关部门和单位，普遍建立未成年人法律援助工作会商与协作机制，引导各地律师协会法律援助专业委员会、未成年人保护专业委员会优秀律师带头办理未成年人法律援助案件。推动将未成年人法律援助纳入未成年人权益保障重点工作，加强与社会救助、司法救助有关部门的衔接配合，健全完善与社会心理服务、医疗卫生等机构的合作机制，开展与人民法院、人民检察院、公安机关的常态化协作和同堂培训。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。